Declaración de intenciones

Moodle es un sistema de administración del aprendizaje LMS (“learning manegement system”) ampliamente usado por el profesorado de los centros educativos no universitarios.

El profesorado siente la necesidad de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje y no dudamos en usar todas las herramientas disponibles. En los últimos años la tecnología educativa ha ido ganando terreno y cada vez está mas presente en nuestras aulas, si nos centramos en Moodle cabría preguntarse si su uso nos ha ayudado a mejorar el rendimiento del proceso y para ello podríamos fijarnos en los parámetros de participación, eficacia, adaptabilidad y eficiencia (http://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/11/18/el-impacto-de-la-innovacion-educativa/).

En recientes estudios sobre el uso de Moodle en la educación superior o universitaria, se detecta “…un ritmo rápido de adopción por parte del profesorado, pero un uso mayoritario bastante convencional. Los profesores, en su mayor parte, la usan (la herramienta) para distribuir documentos entre sus alumnos y les encargan tareas sobre las que ofrecen retroalimentación en forma de calificaciones y comentarios en la plataforma. Hay otros usos menos difundidos: foros de debate, tutorías virtuales, etc…”(http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2009/03/08/tesis-en-las-palmas/)
Es posible que en la educación no universitaria hagamos lo mismo, muchos usamos esta herramienta como se describe en el ámbito universitario pero también existen personas, grupos, centros que practican otros usos.

El objetivo de este blog es el de visualizar los usos que hacemos de Moodle en los centros no universitarios a través de nuestro trabajo, añadiendo nuevas entradas o comentarios a las ya existentes.

Declaración de intenciones